Services

Services de santé mentale

En savoir plus sur les services de santé mentale pour les enfants et les adolescents.

La RBHA aide les jeunes vivant avec un diagnostic de santé comportementale et/ou des problèmes sociaux ou de personnalité qui nécessitent une intervention. Pour pouvoir bénéficier des services de la RBHA, les personnes doivent être des résidents de la ville de Richmond. La RBHA offre un continuum de services pour les jeunes et leurs familles en obtenant des soutiens pour leurs besoins émotionnels, comportementaux, psychiatriques, sociaux, médicaux, éducatifs et d'emploi.

Services de gestion de cas

Le service de base fourni par la RBHA est la gestion de cas. Les services de gestion des cas de santé mentale pour les enfants et les familles comprennent l'aide aux enfants et aux adolescents pour qu'ils puissent accéder à un traitement et à un soutien pour leurs besoins comportementaux, émotionnels, psychiatriques, sociaux et médicaux, ainsi qu'à un soutien en matière d'éducation et de logement.

Les services de gestion de cas incluent, mais ne sont pas limités à :

  • Mise en relation des familles avec d'autres services et prestataires de services nécessaires, et coordination avec ces derniers.
  • Fournir une évaluation, une surveillance, une éducation, une assistance et des conseils de soutien continus.
  • Maintenir le contact avec le jeune et sa famille aussi souvent que nécessaire pour faire des progrès et soutenir son rétablissement.
  • Fournir des services de soutien partout où cela est approprié et nécessaire - à la maison, à l'école, au bureau ou dans d'autres lieux de la communauté.
  • Défendre les intérêts de l'enfant et de la famille lors de réunions scolaires, d'audiences et de procédures judiciaires, d'interventions des services sociaux et d'autres activités communautaires.

Services psychiatriques

Les services psychiatriques sont fournis aux jeunes de moins de 18 ans qui risquent de souffrir de graves troubles émotionnels et/ou aux enfants et adolescents qui ont reçu un diagnostic de graves troubles émotionnels.

Les services psychiatriques de la division de la santé mentale des enfants sont également offerts aux jeunes qui peuvent recevoir des services d'autres divisions comme celle des troubles du développement ou de la toxicomanie chez les adolescents. L'enfant ou l'adolescent est orienté vers les services psychiatriques par le prestataire de services primaires (PSP) de la RBHA, un superviseur ou directement par le psychiatre.

Les services psychiatriques peuvent inclure, mais ne sont pas limités à ce qui suit :

  • Évaluations psychiatriques
  • Gestion des médicaments
  • Consultations psychiatriques, selon les besoins
  • Évaluations psychiatriques d'urgence, si nécessaire
  • Détermination du certificat de nécessité pour d'autres renvois privés/publics

Psychothérapie ambulatoire

Les services de psychothérapie en consultation externe sont offerts aux adultes, aux enfants et aux familles qui connaissent une variété de problèmes de santé mentale et de comportement. La psychothérapie est disponible pour les personnes qui reçoivent d'autres services à la RRSB tels que la gestion des médicaments, la gestion de cas ou d'autres programmes spécialisés. Le service est conçu pour être limité dans le temps, de 10 à 12 séances, mais est basé sur les besoins de traitement évalués de la personne. Les cliniciens agréés utilisent une variété d'approches et de modalités de traitement fondées sur des preuves et tenant compte des traumatismes pour fournir une psychothérapie.

Deux nouvelles thérapies sont désormais proposées aux enfants et aux adolescents par la RBHA :

Thérapie d'interaction parent-enfant (PCIT)

La RBHA propose une thérapie d'interaction parent-enfant (PCIT) dans le cadre du programme de psychothérapie ambulatoire. La PCIT est un programme de gestion du comportement à court terme, spécialisé et fondé sur des données probantes, destiné aux jeunes enfants âgés de 2 à 7 ans qui présentent des difficultés comportementales et/ou émotionnelles. Le PCIT travaille avec l'enfant et la personne qui s'en occupe pour améliorer le comportement général et réduire le stress parental. Le PCIT est un traitement exceptionnellement efficace qui s'appuie sur plus de 30 ans de recherche. Le PCIT se caractérise par un accompagnement en direct et en temps réel. Le thérapeute observe l'interaction entre la personne qui s'occupe de l'enfant et l'enfant, puis fournit un coaching en direct des compétences PCIT. Les parents et le thérapeute travaillent ensemble pour gérer les comportements difficiles de l'enfant. À l'issue du PCIT, les parents/soignants font généralement état d'un haut niveau de satisfaction et d'une diminution du niveau de stress parental. Le PCIT nécessite un engagement de 14 à 18 semaines de la part des parents/soignants et de l'enfant, à raison d'une séance par semaine.

Les objectifs du PCIT sont les suivants :

  • Améliorer la relation parent/soignant-enfant
  • Améliorer les capacités d'attention et d'écoute des enfants
  • Améliorer la capacité des enfants à gérer la frustration et la colère.
  • Améliorer les compétences sociales des enfants
  • Améliorer les capacités d'attention des enfants
  • Renforcer l'estime de soi des enfants
  • Améliorer l'utilisation par les parents de stratégies disciplinaires appropriées
  • Aider les parents à définir des attentes adaptées au développement de leur enfant.

L'orientation vers le PCIT peut être faite par le prestataire de services de la RBHA en place ou être recommandée par Accès rapide.

Thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes (TF-CBT)

La RBHA propose une thérapie cognitive et comportementale axée sur les traumatismes (TF-CBT) dans le cadre du programme de psychothérapie ambulatoire. La TF-CBT est un modèle de psychothérapie fondé sur des preuves pour les enfants et les adolescents âgés de 3 à 18 ans qui éprouvent des difficultés émotionnelles et comportementales cliniquement significatives liées à des événements traumatiques qu'ils ont vécus. La TF-CBT est un modèle de traitement relativement bref (généralement 12 à 20 séances hebdomadaires) qui intègre des interventions et des techniques basées sur des principes cognitifs, comportementaux, de thérapie familiale et humanistes. La TF-CBT est conçue pour réduire les symptômes du syndrome de stress post-traumatique (SSPT), la dépression, l'anxiété et les problèmes de comportement liés au traumatisme, ainsi que les problèmes cognitifs et émotionnels courants liés au traumatisme tels que la peur, la honte, l'embarras, la culpabilité et l'auto-culpabilité. La TF-CBT améliore également le soutien des soignants à l'enfant, les compétences parentales et la communication parent-enfant.

Les objectifs de la TF-CBT sont de permettre aux enfants et aux jeunes qui ont vécu des événements traumatiques graves, ainsi qu'à leurs soignants, de :

  • acquérir des compétences efficaces pour faire face aux problèmes émotionnels et comportementaux liés aux traumatismes
  • faire face à ces problèmes et les résoudre d'une manière sûre et thérapeutique, et
  • d'intégrer efficacement leurs expériences traumatiques et de les aider à poursuivre leur vie d'une manière sûre et positive.

La TF-CBT s'est avérée être un traitement efficace auprès des enfants et des familles de divers milieux culturels et ethniques. La TF-CBT a reçu la plus haute cote d'efficacité de plusieurs programmes d'évaluation indépendants (par exemple, le California Evidence-Based Clearinghouse for Child Welfare, le OVC Guidelines Project, et le National Registry of Evidence-based Programs and Practices).

L'orientation vers le TF-CBT peut être faite par le prestataire de services de la RBHA en cours ou recommandée par Rapid Access.

Services en milieu scolaire

Traitement thérapeutique de jour

Le programme TDT s'adresse aux jeunes des écoles publiques de Richmond identifiés comme ayant des problèmes comportementaux et/ou émotionnels importants qui ont un impact sur leur réussite dans l'environnement scolaire.

Les objectifs du TDT sont de réduire les suspensions, d'améliorer la fréquentation scolaire et de favoriser la réussite des enfants à l'école, à la maison et dans la communauté.

Le personnel de la RBHA offre également des possibilités de développement et de formation au personnel des écoles publiques de Richmond dans les domaines des soins tenant compte des traumatismes, de la gestion de la classe, de la compréhension de la santé mentale chez les jeunes et des techniques de désescalade.

CLICK HERE to view or download the TDT brochure.

Services de liaison avec les hôpitaux

Le personnel de la liaison avec les hôpitaux fournit des services de gestion de cas de suivi pour les personnes hospitalisées dans des établissements psychiatriques de l'État. Ces services comprennent la participation aux réunions de l'équipe de traitement, la préparation des plans de sortie et la mise en relation des personnes avec les services communautaires appropriés. Les personnes qui sortent des hôpitaux publics sont mises en relation avec les traitements et les services de soutien nécessaires, ce qui permet la continuité des soins.

Thérapie multi-systémique (TMS)

La thérapie multisystémique (TMS) est un traitement intensif basé sur la famille et la communauté qui s'attaque aux multiples déterminants du comportement antisocial grave chez les délinquants juvéniles.

Afin d'offrir un service plus intensif, les cliniciens ont une petite charge de travail de 4 à 6 familles. La TMS est un traitement fondé sur des preuves. Les services sont principalement dispensés à domicile, mais le traitement peut également avoir lieu dans d'autres environnements naturels. Les cliniciens de la TMS fournissent des conseils individuels et familiaux, une gestion de cas et une gestion de crise 24 heures sur 24.

Les principaux objectifs de la TMS sont de réduire les taux de comportement antisocial chez l'adolescent, de réduire la récidive, de réduire les placements hors du foyer et de donner aux parents les compétences et les ressources nécessaires pour faire face de manière indépendante aux difficultés futures.

Les sources d'orientation peuvent inclure l'unité des services judiciaires de Richmond, l'équipe d'évaluation et de planification familiale de Richmond, les écoles de la ville de Richmond, d'autres professionnels de la santé mentale et le personnel de la RBHA travaillant avec le consommateur.

Coordination des soins intensifs

Les services de coordination des soins intensifs (ICC) sont conçus pour assurer de manière sûre et efficace le maintien, la transition ou le retour d'un enfant/adolescent chez lui ou chez un proche, dans un cadre familial ou dans la communauté, au moment le plus précoce possible pour répondre aux besoins de l'enfant.

Les fonctions de l'ICC vont au-delà des services normaux de gestion de cas et comprennent une évaluation clinique complète, une évaluation des forces et des besoins, l'identification des soutiens, la planification et la mise en œuvre de services étendus, la planification de la sortie, la gestion intensive des cas et l'utilisation de l'examen des fournisseurs de services. 

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